Фізкультурна
освіта учнів передбачає формування в нерозривній єдності трьох її компонентів:
рухових умінь і навичок, теоретико–методичних знань, фізичних якостей. Рухова
навичка може бути сформована лише на основі засвоєння учнем знань про
виконувану рухову дію, а також необхідного рівня розвитку фізичних якостей, які
власне й забезпечують виконання рухів. Чим вищий розвиток фізичних якостей, тим
легше піддаються засвоєнню нові види рухових дій. З іншого боку, розвинути
фізичні якості можливо тільки в процесі рухової діяльності.
Немає коментарів:
Дописати коментар